“维拉维托。”
念出这个咒语后，齐耶尔用魔杖轻点纤细的火柴，按照麦格教授指导的那般心中想象银针的形态。
这齐耶尔再熟悉不过，针和线从来都是不可分割的部分，哪怕是齐耶尔都在不熟练的时候一次性手指被连戳五六个伤口，然后自己在随时补充的药柜里翻出创可贴，再继续缝纫。
刺穿的微痛、针尖的锋芒，这些齐耶尔都烂熟于心。
曾把握每根细针的触感随着魔力附着在火柴上，齐耶尔闭眼，想象它从最初就是一根针。
慢慢地，齐耶尔手上的触感变得冰凉，而后这份冰凉又很快被体温烘暖。
再次睁眼，掌心的银针已然变成了他最熟悉的缝针。
“非常完美的变形，拉文克劳加五分。”
麦格教授拿过完全变形的银针，仔细端详后满脸欣喜地将其递还给齐耶尔。
看周围的学生仍在尝试，没什么进展的样子，麦格教授对齐耶尔这个她刚讲完就能完美完成变形的学生相当满意，特意凑近了提醒齐耶尔。
“……如果你对永久变形感兴趣，可以试着订阅《今日变形术》。”
说着，麦格教授充满期望地冲齐耶尔眨了眨眼睛。
“我希望上面有一天能看到你的作品。”可谓是相当看好齐耶尔了。
众多教授里，抛去邓布利多教授，麦格教授无疑是跟齐耶尔最熟悉的一位。
冲破妖精的阻拦，抢过路过行人的飞天扫帚往地洞中飞时，麦格同样目睹了那场壮烈的火焰风暴！
当看到风与火在齐耶尔的手中舞动，塑造成各种形状却从不灼烧同样位于漩涡中心的施术者时，麦格教授就看出了齐耶尔对魔力非凡的掌控力。
这天赋，一看就是适合变形术的好苗子！
因此麦格教授对齐耶尔第一个完成课堂任务毫不意外，她可不像西弗勒斯那样明显偏心自家学院，只要是她的学生，做的好都能得到嘉奖。
见麦格教授起身离开，齐耶尔连忙提问。
“教授，如果我将一种坚硬的物质变成更柔软的，然后将它打个结，等它变回原样后还会是打成结的形状吗？”
这个问题倒是让麦格教授思索了几秒。
“按照常理来论，如果这个物体的长度宽度没有变化的话，是会维持变形恢复前的状态的。”
“是吗……”
“那如果我故意让被变形物维持在一经触碰就会恢复原样的状态，这样可行吗？”
“这同样是可行的，只是这种变化的度很少人能熟练掌握。”
说着，麦格教授手指划过桌上的纸张，一串期刊号跃入纸上。
她轻敲桌面，细微的响声将齐耶尔的视线吸引。
“《今日变形术》是相当前沿的变形术刊报，不少学者都很在上面刊登自己的学术成果。”
“尤其是这一期，上面就有你这两个疑问的解答，相当新奇的思路，而且讲解得相当浅显易懂。”
“很适合你这个阶段的学生阅读。”
将这张记载着报刊号的笔记推给齐耶尔，麦格教授还特意嘱咐他去订报的时候报她的名字。
“我同样在为这家变形术期刊审稿，看在我的面子上他们会给你打折的。”
麦格教授丝毫不吝为好学的巫师指明道路，但她同样记得齐耶尔算半个麻种巫师。
这种前沿的研究报告类似《nature》，每年的订阅费要价不菲，对一个尚在读书的学生来说更是如此。
齐耶尔在档案上的监护人是登记的名字为露比·月和斯比奈鲁·太阳，但去过那座宅邸的麦格明显察觉到，那个家里说话算数占主导地位的就是齐耶尔本人。
那两位“监护人”，更像是被长辈留下的佣人管家之类。
虽然不清楚其中的缘由，但在齐耶尔没有营收的能力前，自然是能省一点是一点。
为齐耶尔指明了他接下来要从何处寻求答案后，麦格教授转头就去处理其他人搞出的乱子。
“帕金森女士，不要用自己带的银针装成变形的，我这个年纪眼睛还不瞎。”
用手肘撑着脑袋，齐耶尔两指抓起字迹娟秀的字条，透过下午不算璀璨的太阳光，背面的墨迹被映照出来。
没想到后面还有教授的留言，齐耶尔眼皮微微抬起，指尖轻微摩擦字条就被翻转，隐藏在背面的信息流入他的眼眸。
“知识的获取最好通过正当途径。”
点到为止的一句话，却让齐耶尔失笑。
教授，您这是多怕他在**区误入歧途啊？
不过到底是麦格教授的一片好心，齐耶尔心领，并将这句话记入脑海深处。
“咚咚——”
一旁的玻璃窗从外侧发出敲击的声音，齐耶尔看过去，课前被他放出去的丝蝶已然飞回，步行足上还抓着一封回信。
跟丝蝶打了个稍等的手势，齐耶尔看向背过身指导斯莱特林席上小巫师操作错漏的麦格教授，她似乎对这边发出的动静视而不见。
明白这是教授默认了他的行动，齐耶尔从椅子上起身，快步走到窗边伸手推开了闭合的窗户。
随时间老化的木框发出“咯吱——”的摩擦声，令人牙酸。顺着打开的缝隙，丝蝶灵巧地钻进室内，落在齐耶尔头顶。
再度合上，摩擦声又一次重复。
短时间连续两次发出声响，只要不是个聋子都该注意到齐耶尔的举动了，只是见麦格教授没第一时间反应，大家都默不作声地无视了齐耶尔的举动。
只有手握着一半针一半火柴的变形道具的马尔福猛地站起来，左臂直指刚刚坐下的齐耶尔，像是终于抓到了他的把柄。
“无故离开座位！麦格教授，您应该将这个公然违反课堂秩序的家伙赶出去！”
这副小人得意的样子就连麦格教授都忍不住皱眉。
“马尔福先生，在指责别人之前，首先要将自己手里的事做好。”
“而且里德先生是第一个完成完全变形的人，如果不是课堂要求他已经可以提前离开教室了。”
“现在坐回你的位置，别在我的课上大喊大叫，不然我要先把你赶出去了。”